به نقل از «خبرگزاری صدا و سیما»

ضرورت فعال‌سازی دانشجویان در عرصه فناوری

تاریخ انتشار: ۲ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۸۰۴۶۷

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، دکتر مسعود فلاحی خشکناب در مراسم گرامیداشت هفته پژوهش با بیان این‌که دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در محور طرح‌های اثرگذار در بین دانشگاه‌های تیپ ۲ علوم پزشکی کشور، حائز رتبه اول شده است، افزود: دو نوع ارزشیابی با عنوان طولی و عرضی انجام شده است که با توجه به ارزشیابی طولی به معنای مقایسه عملکرد خودمان از گذشته تا اکنون و همچنین ارزشیابی عرضی به معنای مقایسه خودمان با مراکز مشابه در سطح کشور، از موقعیت خوبی برخورداریم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

  وی گفت: در محور تولید دانش، امتیازات ما در مجموع، پیشرفت خوبی داشته و برای اولین بار بالاترین نمره را در بحث طرح‌های اثرگذار در بین دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور اخذ کردیم و ۵۰۰ امتیاز از ۴۰۰۰ امتیاز را دریافت کردیم که حاصل زحمات فراوان محققان و همکاران معاونت تحقیقات دانشگاه است.   آقای فلاحی با ارائه جدول عملکرد پژوهشی در سه سال اخیر، افزود: خوشبختانه در مباحث طرح پژوهشی شاهد حمایت مطلوب دکتر خانکه رئیس سابق دانشگاه و دکتر حسینی سرپرست کنونی دانشگاه هستیم که امیدواریم در جذب گرنت در سال ۱۴۰۱ نیز تلاش بیشتر و نتایج بهتری داشته باشیم.   وی همچنین از افزایش طرح‌های مصوب مراکز تحقیقاتی خبر داد و گفت: در طرح‌های کمیته تحقیقات دانشجویی نیز باید فعالسازی دانشجویان را در اولویت قرار دهیم، ضمن آنکه خوشبختانه کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه در کنگره ملی تحقیقات دانشجویی اردبیل حائز رتبه برتر شد و با توجه به اینکه کمیته تحقیقات دانشجویی به تازگی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی نامگذاری شده، درصدد فعالسازی دانشجویان در عرصه فناوری نیز هستیم.   آقای فلاحی با اشاره به وضعیت مطلوب کارگاه‌های اخلاق، کارگاه‌های آموزشی، ارتقای سامانه پژوهان و ... افزود: مرکز تحقیقات مدیریت رفاه اجتماعی از حیث تعداد مقالات و طرح‌های پژوهشی، بیشترین جذب گرنت را داشته و امیدواریم در سال‌های آتی شاهد موفقیت سایر مراکز تحقیقاتی باشیم.   وی، فعالیت و عملکرد مراکز تحقیقاتی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی را در مقایسه با سه سال گذشته، مطلوب دانست و گفت: عملکرد مدیریت اطلاع‌رسانی پزشکی و منابع علمی، مدیریت فناوری سلامت و ترجمان دانش هم مطلوب است و امیدواریم با توجه به اهمیت فناوری، در بحث مدیریت فناوری سلامت شاهد مشارکت حداکثری استادان و دانشجویان باشیم.   وی، تجدید چاپ کتاب‌های اختصاصی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی را موضوعی ارزشمند دانست و افزود: این نکته بیانگر توان اعضای هیات علمی است که نشان می‌دهد کتاب‌های تجدید چاپ شده عناوین مشابهی ندارند و کاربردی هستند.   معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی همچنین تالیف کتاب «استاندارد‌های کتابخانه‌های بیمارستانی دانشگاه» را که برای نخستین بار در کشور کارکنان حوزه پژوهش در آن نقش‌آفرینی کرده‌اند، ارزشمند دانست.   فلاحی با اشاره به میزان استنادات به مقالات مجلات این دانشگاه، گفت: استنادات مقالات ما در اسکولار پیشرفت خوبی داشته و امیدوارم شاهد نتایج پرباری باشیم.   آقای فلاحی با اشاره به ماموریت‌های دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در حوزه فناوری، ادغام فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و فناوری، تقویت مراکز بالینی از حیث پژوهشی و فناوری، رویکرد فعالیت‌های بین‌المللی، بین بخشی و چند مرکزی، رویکرد موضوع‌محور به جای رشته‌محوری و رویکرد دپارتمان‌محور را از جمله سیاست‌ها و استراتژی‌های اتخاذ شده جهت ارتقای پژوهش و فناوری در این دانشگاه دانست.   وی در خصوص استراتژی‌های اتخاذ شده جهت ارتقای پژوهش و فناوری در این دانشگاه، گفت: توانمندسازی اعضای هیات علمی، کارشناسان و دانشجویان، تقویت فناوری در حوزه‌های استادان و دانشجویان، پایان‌نامه‌های محصول‌محور و طرح‌های پژوهشی اثرگذار نیز در این عرصه مهم هستند.   آقای فلاحی، توجه به فرا تحلیل داده‌های موجود در سامانه‌های دانشگاه و مقایسه گروه‌ها و مراکز تحقیقات بر اساس شاخص‌های مختلف را به‌عنوان برخی دیگر از سیاست‌ها و استراتژی‌های اتخاذ شده در جهت ارتقای پژوهش و فناوری عنوان کرد.   معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی گفت: حوزه معاونت تحقیقات و فناوری از حوزه‌های تخصصی و زمانبر است و کسب موفقیت‌ها و آمار‌های مطلوب، بیانگر زحمات همکاران، استادان و کارشناسان حوزه پژوهش و فناوری است که امیدواریم با توجه به ماموریت‌های دانشگاه، شاهد کسب امتیازات بالاتر و موفقیت‌های بیشتر باشیم.

منبع: خبرگزاری صدا و سیما

کلیدواژه: دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی تحقیقات دانشجویی تحقیقات و فناوری پژوهش و فناوری کمیته تحقیقات مراکز تحقیقات آقای فلاحی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۸۰۴۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش علوم پزشکی از کلاس درس تا عرصه

  به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ ­حوریه محمدی در برنامه زنده سلام خبرنگار افزود: امروز به مناسبت روز استاد و گرامیداشت مقام شامخ اساتید و تجلیل از اساتید نمونه دانشگاه‌های علوم پزشکی مراسم برگزار می‌شود، و علاوه بر هفدهمین جشنواره شهید مطهری، جشنواره بیست و پنجمین همایش آموزش پزشکی و ششمین جشنواره ایده‌های نوآورانه دانشجویی­ در روزهای­ دوازدهم و سیزدهم اردیبهشت در سالن همایش‌های رازی برگزار می‌شود. وی ادامه داد:­ تقدیر از اساتید نمونه براساس شاخص‌های­ ارزیابی و فرایند‌های دانش‌پژوهی­ به همت اساتید و مدیران حوزه آموزش طرح‌های خلاق و نوآورانه در زمینه آموزش اجرا می‌شود که اینها وارد یک مرحله دانشگاهی را می‌گذرانند، داوری می‌شوند و به دبیرخانه کشوری می‌آیند. محمدی اظهار کرد: داوری در حوزه های­مدیریت کلاس و بحث یاددهی، یادگیری الکترونیک، محصولات آموزشی، برنامه‌ریزی درسی­ و مدیریت آموزشیدر شش مرحله داوری در دبیرخانه­ به صورت حضوری و بعضی از مراحل به صورت مجازی با حضور خبرگان و­ اساتید صاحب‌نظر­ انجام می‌شود. دبیر هفدهمین دوره جشنواره کشوری شهید مطهری افزود:­امسال ۱۹۶ فرایند از دانشگاه علوم پزشکی سراسر کشور به دبیرخانه ارسال شد که بعد از داوری‌هایی که انجام شد از ۲۰ فرایند امروز تقدیر می‌شود. محمدی گفت: فرایند‌های دانش‌پژوهی فرایند‌هایی هستند که براساس اصول علمی و مبتنی بر شواهد علمی در دانشگاه‌ها اجرا می‌شوند که هم ارتقاء کیفیت آموزش را داشته باشیم، افزایش بهره‌وری را داشته باشیم و ایجاد انگیزه کند. وی ادامه داد: امسال تلاش کردیم­ داوری‌ها را کیفی‌تر کنیم­ ­و­ ­معیارهایمان را عملیاتی‌تر در نظر بگیریم و می‌خواهیم که واقعاً این فرایند‌هایی که اجرا شده تداوم داشته باشد در دانشگاه‌ها که بتوانیم ارتقاء کیفیت آموزش را داشته باشیم. محمدی بیان کرد: امسال به مناسبت بیست و پنجمین همایش ۲۵ سوال کلیدی­ در مراسم افتتاحیه به اعضای حاضر در صحنه و مسئولان فرهنگ‌های تخصصی‌مان مطرح می‌شود تا عصر پاسخ‌های عملیاتی و کاربردی دریافت شود. وی افزود: در کنار این رویداد‌ها رویداد دانشجویی را هم داریم، ­ دانشجویان­ یک رویداد جانبی دو روزه را دارند که خودشان مدیریت می‌کنند و کارگاه و سمپوزیوم‌ها و نشست‌ها و ایده‌هایی که دارند می‌آورند و این رابطه دو طرفه شکل می‌گیرد که هم دانشجویان مشکلات و مسائلی که ممکن است اساتید با آنها در ارتباط باشند و درک کنند و هم اساتید ببینند که دانشجویان چه نیاز‌هایی دارند.